命题要求

　　2013年中考命题根据学科课程标准，进一步减少机械记忆类试题的数量，逐步渗透以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在知识与技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能；在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力；对情感态度价值观的考查，渗透在前两方面的考查内容中。杜绝设置偏题、怪题，不在繁、偏以及技巧上做文章。试题难易度比例：基础题约占70%，中等难度题约占20%，较难题约占10%.

　　考试形式

　　九年级学生参加语文、数学、英语、化学、物理、历史、思想品德7个科目的考试，考试形式均为闭卷笔答，其中，历史、思想品德两科为合场分科合卷，考试成绩以等级形式呈现。八年级学生参加地理、生物两科考试，考试形式为闭卷笔答，合场分科合卷，考试成绩以等级形式呈现，并在明年中考招生录取时使用。

　　各科分值

　　语文、数学、英语、化学、物理五科满分为670分，其中，语文、数学、英语三科满分均为150分，答卷时间为120分钟；物理满分为120分，答卷时间为100分钟；化学满分为100分，答卷时间为100分钟。思想品德、历史两科满分为100分，答卷时间为100分钟；地理、生物两科满分为100分，答卷时间为100分钟。

　　物理

　　★大纲内容

　　命题依据：《全日制义务教育物理课程标准》（实验稿）。

　　考试范围：以九年级内容为主，兼顾八年级内容。

　　试题类型：选择题约占40%，非选择题（填空、识图与作图、实验探究、论述与计算等）约占60%.

　　试题结构及比例：物质（约占10%），运动与相互作用（约占35%），能量（约占55%），科学探究（具体内容包含在上述单元中）。

　　考试内容：

　　●物质：物质的形态和变化，物质的属性，物质的结构与尺度，新材料及其应用。说明：本部分内容只涉及基本概念和规律。

　　●运动与相互作用：多种多样的运动形式，机械运动和力，声和光，电和磁。说明：“声和光”只涉及基本概念和规律。

　　●能量：能量、能量的转化和转移，机械能，内能，电磁能，能量守恒，能源和可持续发展。说明：不涉及滑轮组机械效率计算；比热不涉及复杂计算。

　　★大纲解读

　　科学院中学备课组组长张粉红

　　【大纲分析】

　　今年的《大纲》与去年相比，从考试范围、考试内容和要求以及试卷结构编排上都没有发生变化，今年物理中考应该仍然遵从求稳原则，仍一如既往地注重基础知识、基本技能、基本应用，同时强调对“识记”、“理解”、“分析综合”、“识图与作图”、“实验”、“运用数学解决物理问题”这六大能力的考查。

　　【备考建议】

　　建议考生复习时有计划地分为三轮进行：

　　第一轮：回归教材，注重基础。近几年对基础知识的考查发生了一些变化，最主要是摒弃了考查死知识的做法，换成了要求在具体生活生产中辨认该知识或该规律，题目灵活度在不断地加强。为此，考生应以课本为主，按章节复习基础知识。仔细、全面、理解、落实每一章节的知识点，同时挖掘教材，重视教材中的插图、表格等的研究。不要死记物理概念，而要抓住内涵，从真正意义上理解物理概念、原理和规律。例如在力和运动的复习中，抓住物体的运动状态，对物体进行受力分析，会使本章很多易错题难度降低。而突出电路的分析，结合串并联电路的特征，记准电学计算公式，也会让很多电学问题迎刃而解。

　　第二轮：专项训练，查缺补漏。本轮应该以大纲中的主干内容为中心，围绕重点知识、规律展开复习，特别值得一提的是对科学探究实验和作图的专题练习。这是中等学生失分较多的两类题型。另外，本轮复习中一定要做好查缺补漏，建议考生坚持将每天的作业和平时测试中的错题归类总结，针对这些自己的问题求助于老师和同学，并能定期反复复习，这样对症下药的训练才能让自己的学习不留死角。

　　第三轮：注意答题技巧的训练和考试心态的调理。经过前两轮的复习后，基本知识已经夯实，这时应该加强答题技巧的训练，规范解题的格式，让自己会做的题不丢分。而且从近几年的中考题分析，一个明显的变化就是试卷从过去重视计算能力的考查已经转换到对知识点应用能力的考查，这就需要考生在复习时不能只注重知识的掌握，还应和生产生活联系起来，多关注社会热点，注意答题语言的准确性，注重解题能力的培养。
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